W ramach projektu „Szkoła równych szans w Gminie Dzwola” czworo uczniów klasy VI bierze udział w zajęciach korekcyjno-kompensacyjnych, które mają na celu wspieranie ich w pokonywaniu trudności edukacyjnych, korygowanie deficytów psychofizycznych, poprawę umiejętności czytania i pisania oraz rozumienia tekstów. Ćwiczenia obejmują rozwijanie funkcji psychomotorycznych, koncentracji uwagi, pamięci i sprawności manualnej, co przyczynia się do wzrostu wiary we własne możliwości oraz pozytywnej motywacji do nauki.
Podczas nauki, wykorzystywane są różnorodne metody i techniki pracy, takie jak ćwiczenia słuchowe, wzrokowe, grafomotoryczne, techniki relaksacyjne, elementy muzykoterapii i dramy, aplikacje i programy komputerowe np. mTalent, Wordwall, LearningApps.
Zajęcia służą nie tylko wyrównywaniu braków edukacyjnych, ale również rozwijaniu umiejętności społecznych oraz budowaniu odporności na trudności szkolne i życiowe. Dzięki tym działaniom uczestnicy zyskują szansę na wszechstronny rozwój oraz lepsze funkcjonowanie w środowisku szkolnym.
Terapeuta pedagogiczny: Magdalena Kras
