W bieżącym roku szkolnym, w ramach projektu „Szkoła równych szans”, kontynuowane są zajęcia rozwijające z języka polskiego. Mają one na celu wspieranie uczniów w rozwijaniu ich umiejętności językowych oraz zainteresowania literaturą i kulturą. Zajęcia te są skierowane do uczniów wykazujących szczególne zainteresowania zagadnieniami z przedmiotów humanistycznych.
Cele zajęć:
· Rozwijanie umiejętności tworzenia różnych form wypowiedzi pisemnych, takich jak opowiadania, opisy, listy czy charakterystyki.
· Poszerzanie słownictwa oraz doskonalenie umiejętności poprawnego stosowania zasad gramatyki i ortografii.
· Kształtowanie umiejętności czytania ze zrozumieniem i interpretacji tekstów literackich oraz użytkowych.
· Wzbudzanie zainteresowania literaturą i inspirowanie do samodzielnego czytania.
· Rozwijanie kreatywności, wyobraźni oraz zdolności logicznego myślenia.
Metody pracy:
· Metody aktywizujące: Tworzenie własnych tekstów literackich, takich jak krótkie opowiadania czy wiersze, oraz ich wspólna analiza podczas zajęć.
· Praca projektowa: Uczniowie mogą wspólnie przygotowywać książeczki z ilustracjami, plakaty tematyczne lub prezentacje multimedialne związane z literaturą i językiem polskim.
· Praca z tekstem: Analiza literacka i językowa utworów – zarówno klasycznych, jak i współczesnych – w celu zrozumienia ich struktury, stylu oraz przesłania.
· Dyskusje i burze mózgów: Rozmowy na temat przeczytanych książek, omawianie problemów literackich i moralnych poruszanych w tekstach.
· Gry i zabawy językowe: Ćwiczenia rozwijające zasób słownictwa, umiejętność budowania zdań oraz płynność wypowiedzi.
Zajęcia te nie tylko wzbogacają wiedzę uczniów, ale także pomagają im budować pewność siebie w wyrażaniu swoich myśli i opinii. Dzięki różnorodnym metodom dydaktycznym oraz indywidualnemu podejściu do potrzeb uczniów, zajęcia rozwijające z języka polskiego są nie tylko efektywne, ale także inspirujące dla dzieci.
