W kwietniu br. roku w grupie średniej naszego przedszkola realizowany był Ogólnopolski Projekt Edukacyjny „EKOprzygody z Żywiołkami”. Głównym celem projektu było: wielozmysłowe poznanie 4 żywiołów i ich znaczenia dla człowieka, rozwijanie świadomości ekologicznej poprzez interdyscyplinarne podejście do nauki: Integracja różnych dziedzin wiedzy (nauki przyrodnicze, społeczne, artystyczne) poprzez zabawę i projekty związane z czterema żywiołami: wodą, ogniem, powietrzem i ziemią.
W trakcie realizacji projektu dzieci uczestniczyły w licznych zajęciach edukacyjnych, eksperymentach, zabawach badawczych oraz twórczych działaniach plastycznych i muzycznych. Każdy tydzień poświęcony był innemu żywiołowi:
Woda – dzieci poznawały znaczenie wody dla życia na Ziemi, brały udział w prostych doświadczeniach z rozpuszczaniem i mieszaniem substancji, dowiadywały się, jak oszczędzać wodę w codziennym życiu.
Ogień – rozmawialiśmy o roli ognia w życiu człowieka, a także o zasadach bezpieczeństwa. Dzieci stworzyły prace plastyczne przedstawiające ogień w różnych formach.
Powietrze – przedszkolaki obserwowały, jak powietrze porusza różne przedmioty, wykonały kolorowe latawce, a także uczyły się oddychania przeponowego poprzez ćwiczenia oddechowe.
Ziemia – dzieci poznały warstwy ziemi, samodzielnie wykonały pracę plastyczną „las w słoiku” z wykorzystaniem skarbów znalezionych w lesie, oraz rozmawiały o ochronie gleby i segregacji odpadów.
Zajęcia były dostosowane do wieku i możliwości dzieci. Wykorzystywaliśmy różnorodne formy pracy – od zabaw ruchowych, przez działania sensoryczne, po pracę z obrazkami i materiałem multimedialnym. Dzieci wykazywały duże zainteresowanie tematyką oraz chętnie angażowały się w proponowane aktywności.
Efektem realizacji projektu było nie tylko poszerzenie wiedzy dzieci o przyrodzie i żywiołach, ale także kształtowanie postaw proekologicznych, wrażliwości na otaczające środowisko oraz rozwijanie umiejętności współpracy w grupie.
Projekt „EKOprzygody z Żywiołkami” okazał się ciekawym i wartościowym doświadczeniem edukacyjnym, które z pewnością zapadło dzieciom w pamięć.
M. Bańka
