Przejdź do głównej treści Przejdź do wyszukiwarki Zespół Szkół w Krzemieniu

O terapii logopedycznej w naszej szkole

Utworzono 10.01.2022 przez: admin UW

 Z zajęć logopedycznych korzystają uczniowie grup przedszkolnych oraz klas  I-III (w tym uczniowie mający opinie lub orzeczenie poradni psychologiczno-pedagogicznej).

 W wyniku przesiewowych badań logopedycznych oraz obserwacji wychowawców, jak również dostarczonych opinii z poradni psychologiczno-pedagogicznej, co roku, we wrześniu uczniowie kwalifikowani są do zajęć logopedycznych. Opieką objęci są uczniowie z dyslalią: seplenieniem, rotacyzmem, lambdacyzm, gammacyzmem, kappacyzmem oraz mową bezdźwięczną, jąkaniem, niedosłuchem, środowiskowym ograniczeniem mowy.

Terapia logopedyczna ma na celu rozwój i usprawnianie sprawności językowych poprzez: usprawnianie narządów artykulacyjnych, usuwanie zaburzeń mowy, wyrównywanie opóźnień rozwoju mowy, wypracowanie sprawności językowej. Dostosowana jest do indywidualnych potrzeb i możliwości każdego ucznia.

  Rozwój mowy dziecka przebiega w stałej kolejności. Czas pojawiania się danych głosek w mowie jest stały, choć między rówieśnikami mogą wystąpić znaczne różnice w rozwoju mowy. Jest to kwestia indywidualna, wynikająca np.     z uwarunkowań genetycznych, czy społecznych. Jednak gdy opóźnienie pojawiania się poszczególnych głosek w rozwoju mowy jest dłuższe niż pół roku – 8 miesięcy, należy zwrócić się do logopedy. Zaburzenia mowy mogą odzwierciedlać zaburzenia w rozwoju fizycznym lub psychicznym.

 

Wiek dziecka

Artykulacja głosek

Pierwsze miesiące życia – głużenie

Powstają przypadkowe dźwięki.

Ok. 6 miesiąca życia – gaworzenie

Powtarzanie usłyszanych dźwięków.

1 – 2 rok życia – okres wyrazu

Pojawiają się pierwsze wyrazy: mama, tata, baba. Dziecko wymawia pierwsze samogłoski: a, o, u, i, y, e oraz spółgłoski: p, pi, b, bi, md, t, n. Pod koniec drugiego roku pojawią się wypowiedzi dwuwyrazowe.

2 – 3 rok życia – okres zdania

Pojawią się proste zdania. Dziecko wymawia samogłoski: ę, ą, i spółgłoski: w, f, wi, fi, ś, ź, ć, dź, ń, l, li, k, g, ch, ki, gi, chi, j, ł, s, z, c, dz. Następuje znaczny przyrost ilościowy słów: od 300 w wieku 2 lat, do 1000 w wieku lat 3.

4 – 5 rok życia

Pojawia się głoska r, czasem głoski: sz, ż, cz, dż.

5 – 6 rok życia

Utrwalane są głoski: sz, ż, cz, dż.

7 rok życia

Opanowana jest technika mówienia.

 

                                        Na podstawie: LOGOPEDIA © Young Digital Poland S.A. Gdańsk ’2005

E-dziennik

link do strony uonetplus.vulcan.net.pl/gminadzwola

Ekopracownia

Sztandar Szkoły

Logo na 100 lecie Szkoły

Logo szkoły na 100 lecie

Kalendarz

Pn
Wt
Śr
Cz
Pt
Sb
Nd
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31